ADMISIÓN | REGISTRO.UPCH.MX - Universidad Popular de la Chontalpa

PASO #4

Características Personales

¿Con qué frecuencia realiza lo siguiente cuando trabaja en equipo?

Participo en la planeación de actividades:

Colaboro en el desarrollo de estrategias para cumplir con las metas del trabajo:

Intercambio información con mis compañeros de equipo:

Intervengo para tratar de solucionar conflictos entre los miembros del equipo:

Escucho las ideas de los otros integrantes del equipo:

Ayudo a mis compañeros de equipo a cumplir con las tareas que les toca realizar:

Hago sugerencias para mejorar el desempeño del equipo:

Cumplo con las tareas que me toca realizar:

Divido las tareas entre los integrantes del equipo para concluir el trabajo más rápido:

Califique su nivel de habilidad para realizar las siguientes actividades.

Presentar un trabajo frente a un grupo:

Iniciar/mantener conversación con compañeros que no conoce:

Participar durante las clases:

Plantear dudas a los maestros:

Hablo con mis compañeros sobre temas relacionados con los trabajos o tareas de la escuela:

Establezco una conversación con los maestros para profundizar sobre los temas que se revisan en clase:

Pregunto a otras personas acerca de temas que no entiendo en las clases:

Explico a otro compañero algún tema aprendido en clase:

¿Con qué frecuencia realiza lo siguiente?

Falto a clases:

Llego a tiempo a clases:

Participo durante la clase:

Pongo atención durante las clases:

Dedico tiempo a estudiar fuera de la escuela:

Entrego a tiempo las tareas que me dejan en la escuela:

Hago los ejercicios que me solicitan en las clases:

Asisto a todas las clases:

Planeo mis actividades escolares:

Llevo todos los materiales que utilizo en las clases (libros, cuadernos, lápices, etc.):

Participo en actividades extracurriculares que se realizan en la escuela (actividades deportivas, artísticas, etc.):

Indique qué tanto se identifica con las siguientes afirmaciones:

Si me esfuerzo lo suficiente, tendré éxito en la escuela:

El que me vaya bien o mal en la escuela depende totalmente de mí:

Si hubiera tenido otros maestros me iría mejor en la escuela:

Si me lo propongo, me va mejor en la escuela:

Si mi familia me apoyara más, me iría mejor en la escuela:

Mis calificaciones en la escuela se deben a la suerte que tengo:

Mis calificaciones en la escuela se deben a cosas que no puedo cambiar:

Si dedico suficiente tiempo a la escuela, obtengo mejores calificaciones:

Si pongo más empeño al estudiar, me va mejor en los exámenes:

Mis calificaciones en la escuela son la consecuencia de la atención que pongo al estudiar:

Indique qué tanto lo describen las siguientes afirmaciones:

Los problemas inesperados me desaniman:

Puedo superar los obstáculos que se interponen para alcanzar mis objetivos:

He alcanzado metas que requirieron años de esfuerzo:

Soy una persona que trabaja duro:

Soy una persona que se esfuerza:

Soy una persona que se esmera:

Yo termino todo lo que empiezo:

Indique el grado en el que está de acuerdo con los siguientes enunciados:

Me gusta leer sobre los temas que reviso en la escuela:

Me divierto con las clases que recibo en la escuela:

Soy feliz estudiando los temas que me enseñan en la escuela:

Disfruto adquiriendo la nueva información que recibo en las clases:

Me interesa aprender cosas nuevas sobre los temas que reviso en la escuela:

Cuando estudio...

Pongo más atención cuando encuentro información importante:

Aplico en los cursos actuales los conocimientos que aprendí en cursos pasados:

Separo en partes la información disponible:

Hago dibujos o diagramas:

Pongo en mis propias palabras la información nueva:

Relaciono la información nueva con lo que ya conozco:

Analizo toda la información en un único momento:

Pongo mayor atención en las ideas generales:

Invento mis propios ejemplos para entender mejor la información:

Identifico la estructura y organización de la información:

Pongo mayor atención en las ideas específicas:

Indique el grado en el que está de acuerdo con los siguientes enunciados.

La preparación que recibo en la escuela es muy útil para conseguir un buen trabajo:

Las clases que recibo en la escuela son necesarias para adquirir nuevos conocimientos más adelante:

Hacer las tareas que me dejan en la escuela me ayuda a prepararme mejor para el futuro:

Lo que aprendo en las clases es útil para mi vida:

Lo que me enseñan en la escuela es importante para lograr mis metas personales:

Califique su nivel de habilidad para…:

Ofrecer una disculpa:

Admitir que tengo dificultades:

Pedir ayuda:

Admitir que tengo miedo:

Aceptar que no sé sobre algún tema:

Pedir una crítica constructiva:

Planear sus actividades escolares:

Identificar las dificultades para alcanzar sus metas:

Apreciar el arte (como la música, la danza y la pintura):

Tener un estilo de vida saludable (hacer ejercicio, comer sanamente):

Leer textos en inglés:

Expresar sus ideas en un escrito:

Expresar sus ideas verbalmente (de manera oral):

Manejar hojas de cálculo (como excel):

Ordenar información:

Evaluar sus opiniones y las de otras personas:

Realizar experimentos en laboratorios o en ambientes naturales:

Aprender por sí mismo(a):

Identificar el objetivo de las actividades que le dejan en la escuela:

Cuidar el medio ambiente:

Identificar y solicitar la aplicación de las leyes que lo(a) protegen como ciudadano(a):

Dialogar y aprender de otras personas distintos puntos de vista y tradiciones culturales:

¿Cuál es el nivel máximo de estudios que le gustaría alcanzar?:

indique el daño le causó que sus compañeros en el nivel medio superior lo(a)…:

Golpearan o maltrataran físicamente?:

Ofendieran con insultos, groserías o apodos hirientes?:

Excluyeran, ignoraran o rechazaran?:

Forzaran a hacer cosas que no quería?:

Robaran, escondieran o quitaran sus cosas?:

Molestaran por medio de redes sociales (facebook, twitter, etc.), Correo electrónico o mensajes de texto por el celular?:

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Admisión 2025

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¿Enfrenta algunas de las siguientes condiciones?

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¿Cuándo cursó la última materia del nivel medio superior?

Características Personales

¿Con qué frecuencia realiza lo siguiente cuando trabaja en equipo?

Califique su nivel de habilidad para realizar las siguientes actividades.

¿Con qué frecuencia realiza lo siguiente?

Indique qué tanto se identifica con las siguientes afirmaciones:

Indique qué tanto lo describen las siguientes afirmaciones:

Indique el grado en el que está de acuerdo con los siguientes enunciados:

Cuando estudio...

Indique el grado en el que está de acuerdo con los siguientes enunciados.

Califique su nivel de habilidad para…:

indique el daño le causó que sus compañeros en el nivel medio superior lo(a)…:

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Califique su nivel de habilidad para realizar las siguientes actividades.

¿Con qué frecuencia realiza lo siguiente?

Indique qué tanto se identifica con las siguientes afirmaciones:

Indique qué tanto lo describen las siguientes afirmaciones:

Indique el grado en el que está de acuerdo con los siguientes enunciados:

Cuando estudio...

Indique el grado en el que está de acuerdo con los siguientes enunciados.

Califique su nivel de habilidad para…:

indique el daño le causó que sus compañeros en el nivel medio superior lo(a)…:

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